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  • Pourquoi faut-il monĂ©tiser la formation professionnelle ?

Pourquoi faut-il monétiser la formation professionnelle ?

Arnaud24 octobre 20179 décembre 2022

La formation professionnelle continue, sujet compliqué ou complexe ?

La formation professionnelle continue est une obligation lĂ©gale depuis 1971. Elle a pour but d’assurer aux salariĂ©s, employĂ©s ou demandeurs d’emploi, une formation destinĂ©e Ă  conforter, amĂ©liorer ou acquĂ©rir des connaissances professionnelles.

Selon l’article L6111-1 du Code du travail, “la formation professionnelle tout au long de la vie constitue une obligation nationale”. Elle comporte une formation initiale et des formations ultĂ©rieures destinĂ©es aux adultes et aux jeunes dĂ©jĂ  engagĂ©s dans la vie active ou qui s’y engagent. Ces formations ultĂ©rieures constituent la formation professionnelle continue.

Les financements

La formation professionnelle regroupe l’ensemble des formations qui font appel Ă  des financements autre que le financement personnel. Il existe diffĂ©rents types de financement.

Les plus connus sont le plan de formation, quand l’entreprise paye des formations Ă  ses salariĂ©s, et les financement PĂŽle emploi qu’on appelle souvent AIF (Aide Individuel Ă  la Formation) et le fameux CPF (Compte Personnel de Formation) qui est la colonne vertĂ©brale de ce site et qui peut ĂȘtre mobilisĂ© par un demandeur d’emploi comme par un salariĂ© de maniĂšre autonome.

Les financeurs

Les financeurs peuvent ĂȘtre l’Etat, les entreprises, les rĂ©gions, des OPCA le FPSPP
 Chaque financeur monnaie diffĂ©remment une heure de formation.

Conversation entre un titulaire d’un CPF et diffĂ©rents financeurs
Conversation entre un titulaire d’un CPF et diffĂ©rents financeurs

Par dĂ©finition, la formation est donc bien un systĂšme complexe, tirĂ© du latin « complecti », qui Ă©voque le fait de comprendre plusieurs parties, ça n’est pas pour autant compliquĂ©, de « complicatus » : qui Ă©voque le fait d’ĂȘtre confus.

Il ne faut donc pas simplifier mais dĂ©-complexifier la formation dans le but de la rendre lisible : comprĂ©hensible de tous si l’on souhaite la rendre accessible !

Vous me suivez ? 😉

Aller plus loin :

  • Histoire de la formation professionnelle
  • La formation professionnelle en france

Comment dé-complexifier le Compte Personnel de Formation

“ IncrĂ©menter le CPF en heures de formation est la solution complexe au problĂšme simple de savoir quelle formation le titulaire peut effectuer”

Pour un message efficace, l’importance des bons mots

Un des moyens simple pour un message clair est d’employer le mot prĂ©cis. Un exemple de ce qu’il ne faut pas faire : sur le site  moncompteformation.gouv.fr, on propose au titulaire de “rechercher une formation” alors qu’ils “recherchent une certification”


recherch-formation

ConsĂ©quence : le moteur de recherche n’est pas utilisable, si vous tapez cours d’anglais il vous affiche un message d’erreur : “Aucune formation Ă©ligibles”. Pour ceux qui parviennent Ă  aller plus loin, ils seront rapidement perdus par la complexitĂ© de ce site et des messages contradictoires.

recherch-formation1

Chaque semaine nous recevons des emails de stagiaires qui nous demandent les coordonnĂ©es du COPANEF afin de commencer leur formation ClĂ©a confondant la structure qui a rendu la formation Ă©ligible et l’organisme de formation mais cela est-il si Ă©tonnant…

Pas Ă©tonnant non plus que le titulaire ne comprenne pas pourquoi il ne peut pas trouver sur le site l’organisme de formation qui dispense la certification qu’il a choisi. Si vous nous suivez, vous devez arriver Ă  la conclusion simple que ce site n’est pas complexe mais compliquĂ© et qu’il y a urgence de le simplifier !

Il y a diffĂ©rentes maniĂšres de comprendre ou d’expliquer un sujet complexe. Celle que je prĂ©fĂšre est la comparaison Ă  une problĂ©matique du quotidien.

Monétiser la formation professionnelle : comparer pour mieux comprendre

cheque-cpf

Les individus se voient attribuer des heures de formation tout au long de leur vie, qu’ils soient en emploi ou Ă  la recherche d’un emploi. Chaque heure correspond Ă  un tarif qui diffĂšre selon la rĂ©gion dans laquelle on habite, le secteur d’activitĂ© dans lequel on exerce, ou la situation personnelle. La consĂ©quence de cette variation est que l’individu ne sait jamais Ă  quoi il a le droit en terme de budget.

MonĂ©tiser la formation professionnelle reviendrait Ă  dire que vous avez droit Ă  1 500€ de formation plutĂŽt que de dire que vous avez droit 120 heures de formation, mais pourquoi cela est-il si important ?

Imaginez un ticket restaurant sur lequel serait indiquĂ© le nombre de repas que l’on peut faire. Prenons par exemple des dĂźners. On donne un ticket restaurant Ă  un salariĂ© en lui disant qu’il a droit Ă  20 dĂźners. Que pensez-vous que ce salariĂ© va faire pour choisir ses dĂźners. C’est lui et lui seul qui sait ce qu’il souhaite manger en fonction de ses goĂ»ts. S’il se prĂ©sente dans un restaurant Ă©toilĂ©, va-t-il pouvoir y dĂźner 20 fois ? S’il se prĂ©sente dans un bistrot, va-t-il pouvoir y dĂźner 20 fois ? S’il se prĂ©sente dans un restaurant rapide, va-t-il pouvoir manger 20 fois ? Non, trĂšs clairement on ne pourra pas lui donner la mĂȘme prestation parce qu’on va lui expliquer que c’est 20 repas correspondent Ă  un budget : on va donc crĂ©er une grande insatisfaction !!

Vous pensez qu’il est stupide de retirer le montant de la valeur en euro d’un chùque repas ? Alors pourquoi ne pas afficher la valeur en euro des heures de formation ?

Monétiser la formation professionnelle : les bénéfices de ce systÚme

Pour l’ensemble des organismes de formation et de trĂšs nombreux experts, les bĂ©nĂ©fices d’un systĂšme monĂ©tisĂ© sont trĂšs clairs et ne font aucun doute Ă  l’exemple du rapport publiĂ© par l’institut Montaigne en dĂ©but d’annĂ©e intitulĂ© : « Un capital emploi formation pour tous », Ă©crit par Bertrand Martinot et Estelle SAUVAT, qui prĂŽne l’ouverture du CPF Ă  une modalitĂ© de monĂ©tisation, sous forme d’un chĂ©quier Ă©lectronique plutĂŽt qu’un compteur d’heures. Pour d’autres, que  nous ne comprenons pas, comme Michel Beaugas (Force ouvriĂšre) « la monĂ©tisation des heures conduit Ă  une perte de droits pour les bĂ©nĂ©ficiaires. »

Le CPF a certes connu des amĂ©liorations depuis son lancement, mais les lourdeurs administratives freinent encore l’élan de beaucoup Ă  se former. Sortir de la logique « d’heures de formation » au profit d’une logique plus globale de formation et d’accompagnement donnerait l’opportunitĂ© Ă  chacun d’ĂȘtre vĂ©ritablement autonome dans la sĂ©curisation de son parcours professionnel. N’Ă©tait-ce pas la bonne rĂ©ponse Ă  notre problĂšme complexe ?

Notre nouveau prĂ©sident s’est engagĂ© Ă  monĂ©tiser la formation professionnelle : Merci de ne pas oublier cette promesse car c’est en changeant ces dĂ©tails que la formation rentrera dans les mƓurs et sera apprĂ©ciĂ©e comme l’est le ticket restaurant…

Le dĂ©cret sur la « ModalitĂ©s de conversion en euros des heures acquises au titre du compte personnel de formation et du droit individuel Ă  la formation au 31 dĂ©cembre 2018 » sera publiĂ© le 31/10/2018 (Article 1er, VIII) #monĂ©tisation #CPF #reformpro

CPF, monétisation

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2 thoughts on “Pourquoi faut-il monĂ©tiser la formation professionnelle ?”

  1. Cozin dit :
    24 octobre 2017 Ă  13 h 59 min

    La monétisation du cpf ne résoudra rien :

    1) la cotisation de 0,2 % représente environ 5 % des sommes nécessaires a une généralisation du cpf, qui paiera les 95 % restant ?
    2) si compter des heures était stupide pourquoi alors compter des euros ? Celui à qui ils manquerait des euros devrait il attendre 3 ou 5 ans pour se former ?
    3) quid de la TVA ? Le salariĂ© ou l’of en serait il exemptĂ© ?
    4) comment comparer les prix des formations, comment un salarié pourrait il choisir ? La moins chÚre, la plus chÚre ?
    5) les 6 millions de fonctionnaires ont droit au cpf, qui va payer ? Sur quelle base ?
    6) comment Ă©viter les escroqueries si on donne de l’argent formation Ă  des salariĂ©s qui pourraient ĂȘtre tentĂ©s de partager le prix avec un of sans se former
    ……

    En fait d’apprentissages compter n’est pas apprendre et si le compteur DIF reprĂ©sentait la dette formation contractĂ©e par l’employeur envers son salariĂ©, avec le CPF ce compteur s’est transformĂ© en n’importe quoi

    Répondre
  2. Gwenola dit :
    27 octobre 2017 Ă  8 h 24 min

    Super article merci. j’ai bien rigolĂ© en le lisant 🙂
    Espérons que Macron que notre président ne reviendra pas sur cette promesse !

    Répondre

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